1 КЛАС 18 УРОК

Hello!

Усім привіт!
Сьогодні ми продовжимо практикуватись у читанні!
Усі пам'ятають літеру "Cc"?
Вона має дуже цікаву особливість, оскільки має ще один варіант читання, зі звуком [s]
Перегляньте відео зі зразками слів

Виконати

1. Cool Reader2

p.13 Task 46 - передивитися відео з поясненням правил читання, прочитати та вивчити слова

p.14 Task 47 - Прочитати, перекласти розповідь та дати відповіді на запитання.

p.14 Task 48 - переглянути відео , тренувати читання, перекладати

p.14 Task 49-50 - тренувати читання, перекладати

2. Роздруківка - виконати завдання 

Термін виконання - понеділок (04.05.20)

Усім гарного дня!

1 КЛАС 17 УРОК

Усім доброго ранку! 

Сподіваюсь всі здорові та гарно відпочили на вихідних! Тож, давайте розпочинати новий тиждень і нову тему!

Наша нова тема називається "Get dressed" "Одягайся", тобто ми будемо вчити слова пов'язані з одягом.
Ось вони : 

Vocabulary

1. jeans [dʒiːnz] – джинси

2. sweater [ˈswetə(r)] – светр

3. jacket [ˈdʒækɪt] – куртка, жакет

4. cap [kæp] – кепка

5. skirt [skɜːt] – спідниця

6. shorts [ʃɔːts] – шорти

7. socks (a sock) [sɒk] – шкарпетки (шкарпетка)

8. shoes (a shoe) [ʃuː] – взуття

9. T-shirt [ˈtiː.ʃɜːt] – футболка

10. trousers [ˈtraʊzəz] – штани

Список цих слів можна роздрукувати, читати та повторювати при нагоді. 
"Get dressed" словник

А тепер дещо цікаве і новеньке: ознайомитись з новою темою ви можете просто перейшовши за посиланням, там є відео, котре допоможе вам опрацювати нові слова та покаже ігри, які полегшать вивчення теми. Хапайте підручник, відкривайте на сторінці 72 та вмикайте відео!

https://www.youtube.com/watch?v=vgx5g7CulTo&list=PL00aRws0iIVucT4EeVMpxGnp-jgPE4ZlZ&index=2&t=25s

Отже, вашим завданням є опрацювання:  

Pupil's Book p. 72
Activity Book p. 70

Сподіваюсь вам сподобалось вчити нові слова за допомогою такого відео! До зустрічі!



Термін виконання - середа ( 29.04.20)

1 КЛАС 16 УРОК

Hello!!!

Наразі, ми продовжуємо вивчати слова з буквосполученням -th та вивчили уже увесь алфавіт!!!
Усі літери мають своє місце в англійському алфавіті. Тож давайте повторимо його.
 Вивчи та проспівай:
https://youtu.be/75p-N9YKqNo
Pupil`s Book
p. 120 – прочитай алфавіт;
Cool Reader 2
Task 42 page 12 – вивчи слова на диктант, потренуйся на чернетці (можна диктувати слово на
українській мові, а дитина записує слово на англійській мові);
Task 43- 44, page 13 – прочитай, переклади, закривай праву та ліву частини;
Task 45, page 14 – прочитай, переклади та запиши речення в зошит;
Worksheet  – виконай завдання на роздруківці:
https://drive.google.com/open?id=1mkXsd2obCEnxAJWIiELOncnN6fUNRpv1

Термін виконання- понеділок (27.04.20)

Have a nice day!!!

1 КЛАС 15 УРОК

Вітаю усіх!!!

Сьогодні ми поговоримо про буквосполучення -th- .
Буквосполучення -th- читається як [ð] з або [θ] с.

Коли вимовляємо цей звук язичок повинен бути між зубами, торкатися верхніх
передніх зубів. Проглянь відео та повтори:
https://www.youtube.com/watch?v=Ih55yasmR-Q&t=7s

Cool Reader 2
Task 42 ,page 12– прочитай та переклади 5 разів.
https://drive.google.com/open?id=1aXZJBitkhk_NfBO8Hd_2zSv3l8OZ8V_Z
Task 43,page 13 – проглянь відео, прочитай вправу 5 разів.
https://drive.google.com/open?id=1-Zyrg82t3-FB6SAUCC8ApzLErYLdiUos
Task 44 ,page 13- прочитай та переклади вправу, закривай по черзі праву та
ліву частини 5 разів.
Роздруківка:
https://drive.google.com/open?id=1DE4s6C2ajYEHjK5_r2tqvBahgOtHo2iw





Термін виконання - п'ятниця( 24.04.20)

Have a nice day!!!

1КЛАС 14 УРОК

Доброго ранку!!!

Сподіваюсь, що всі трішечки відпочили і готові приступати до нових завдань!!!

Сьогодні, ми поговоримо про погоду!!!

Давайте згадаємо якою може бути погода.

Ці відео нам допоможуть:

https://youtu.be/CXKj7bm4Ops

https://youtu.be/6MGRkUlFZws

Згадаймо слова та вирази:

Weather |ˈwɛðə| - погода

Sunny |ˈsʌni| - сонячно

Hot |hɒt| - жарко

Cold |kəʊld| - холодно

Snowy |ˈsnəʊi| - сніжно

Rainy |ˈreɪni| - дощова (погода)

Cloudy |ˈklaʊdi| - хмарно

Frosty  |ˈfrɒsti| - морозно

Windy |ˈwɪndi| - вітряно

Warm |wɔːm| -тепло

What`s the weather like today? – Яка сьогодні погода?

It is warm (cold, windy, rainy) today. – Тепло ( холодно, вітряно, дощить) сьогодні.

Pupil`s Book – p. 68, ex 1, 2 – прослухай та повтори.

Activity Book – p. 66, ex 1, 2

Щоб виконати наступне завдання проглянь відео:

https://youtu.be/PKFgBK5fbfc

Повтори слова:

on - на

in - в

under - під

by - біля

at – біля

Виконай завдання на роздруківці:

https://drive.google.com/open?id=19omNJBRfhGVUbnUnYp0n6QnSb10rnrAs

Гарного дня!!!

Термін виконання - середа

1 КЛАС 13 УРОК

Hello!!!

Дякую усім, хто згадав питальні слова "What" і "Where" і тренувався їх читати. Думаю, усі погодяться, що ці слова дуже корисні, адже вони допомагають поставити питання і поцікавитись про щось - "Що?", "Який?", "Де?" та "Куди?".

Наступні відео допоможуть нагадати, як "What" і "Where" використовуються в контексті.

What's this? What's that? 

Where is it?

On-in-under-by song

Виконати

1. Cool Reader2 p11Task 38 - повторити, закриваючи по черзі праву-ліву частини

2. Cool Reader2 p11Task 39 - читати на швидкість. Звертаємо увагу, що ці стовпчики слів сформовані за принципом схожості вимови голосних звуків. 

letter "a" - [æ] (довге е),

 letter "i" - [ i ] (і), 

letter "u" - [ʌ] (а), 

letter "e" -[e ] (коротке е), 

letter "o" - [ ɒ] (о),

 letter "y" - [ i ] (і).

3. Cool Reader2 p11Task 40 - читати

4. Cool Reader2 p11Task 41 - прочитати, утворити питання та дати відповіді письмово в зошиті, за зразком

З приводу свята Великодня діти можуть залюбки виконати завдання на "живій" роздруківці , з'єднавши назви та зображення основних символів, та повторити назви кольорів, підставивши назву під відповідне зображення. Після виконання можна натиснути "Check my answers" та перевірити себе.

a basket- кошик

Easter bunny - Великодній кролик

a garden - садок

chocolate eggs -шоколадні яйця

 Щиро вітаємо Вас та Ваші родини з прийдешніми Великодніми святами! Бажаємо здоров'я та злагоди! 

Happy Easter!

1 КЛАС 12 УРОК

Доброго дня усім!

Продовжуємо працювати і вивчати щось новеньке!

Сьогодні продовжимо знайомство з цікавою літерою Zz та вивчимо два нові питальні слова "What?" i "Where?".
1) І перше, що я пропоную, це погратись з літерою Zz в хованки, вона сховалась, а ви знайдіть!
https://www.youtube.com/watch?v=r4DQrmht3FM
2) А ви пам'ятаєте чому літера Zz така цікава? Звичайно тому що має два імені.Більшість кличуть її  zed /ˈzɛd/, але в деяких англомовних країнах можна зустріти назву zee /ˈziː/. Щоб не заплутатись, ми домовимось називати її zed /ˈzɛd/ (зед).

3) А тепер головні герої нашого уроку питальні слова "What?" i "Where?". Вони перекладаються як  "What?" (Що?) і "Where?" (Де?). 
А читаються і вимовляються ось так: 
What -  [wɒt]Where - [wɛː]
Увімкніть відео і почуєте вимову цих питальних слів. 

Task 37 "What?" "Where?"

https://drive.google.com/file/d/1ExAsCfZ0b0xJF6qpVf_6wB6AtVp83XO_/view

Ось відео, з цими питальними словами :  спершу "Where?" (Де?), потім "What?" (Що?)
https://www.youtube.com/watch?v=uDGwhiwwxXAhttps://www.youtube.com/watch?v=UKNiCMrd3nU

Виконати:

 Cool Reader 2 
1. p.10 Task 36 – читати;Task 37 – прослухати ще раз запис , прочитати та вивчити; 

https://drive.google.com/file/d/1ExAsCfZ0b0xJF6qpVf_6wB6AtVp83XO_/view
Task 38 – прослухати запис , прочитати та перекласти;

https://drive.google.com/file/d/1lfckS6GckB0oC3mvas-eFnnIM7tvP4gs/view
Task 39 – прочитати слова; хвилинка уваги! Давайте згадаємо як будуть читатись літери у словах : letter "a" - [æ] (довге е), letter "i" - [ i ] (і), letter "u" - [ʌ] (а), letter "e" -[e ] (коротке е), letter "o" - [ ɒ] (о), letter "y" - [ i ] (і).


2. Виконати завдання на роздруківці.

 Роздруківка до 12 уроку.

Зустрінемось на наступному уроці, усім гарного дня!

Термін виконання - п'ятниця

1 КЛАС 11 УРОК

Вітаю усіх з початком нового тижня!

Сьогодні ми познайомимось з новою літерою !

Літера

 -  остання літера англійського алфавіту і вона особлива тим, що має два імені.

Більшість кличуть її  zed /ˈzɛd/, але в деяких англомовних країнах можна зустріти назву zee /ˈziː/.

Щоб уникнути плутанини, ми домовимось називати її zed /ˈzɛd/ (зед).

Наступні відео допоможуть навчитись правильно вимовляти звук, який ця літера видає [z](з) та ознайомлять зі словами, які її містять:

https://www.youtube.com/watch?v=q4irD8ZaS4I

https://www.youtube.com/watch?v=CPFd13mMAX4

https://www.youtube.com/watch?v=Y2i9i5pb--M

Наступна низка відео пропонує згадати тему тварин, що живуть у зоопарку

https://www.youtube.com/watch?v=REikcvM705c

https://www.youtube.com/watch?v=p5qwOxlvyhk

https://www.youtube.com/watch?v=BExhAy_X90s 

Ось як писати літеру Z та з’єднувати її з іншими літерами

https://www.youtube.com/watch?v=bL8T87phTPU

https://www.youtube.com/watch?v=oVbel_EOzBc 

Виконати:

 Cool Reader 2 

p.10 Task 33 – читати, повторювати https://drive.google.com/file/d/1b6oI1H-wvPM2NB2mAZ35kigANVEEB5H1/view?usp=drivesdk

Task 34 – озвучувати літери та звуки

Task 35 – Прочитати та назвати тварин. (Наприклад: This is a zebra.)

2.  Прописати літеру Zz у прописах.

    

     Виконати завдання 1 та 3 на роздруківці    https://docs.google.com/file/d/1Vne5-mbdztfrLoZInZhHw4gDRjtqKMsh/edit?usp=docslist_api&filetype=msword

У 3 завданні необхідно розташувати слова так, щоб кожне наступне слово починалось на останню літеру попереднього (підказка: починаємо з останнього слова, завершуємо першим).

4.  Pupil’s Book (підручник)
    p. 67 Task 2 https://publishing.linguist.ua/quickminds1/cd2/ 

    Task 3 - прослухати, повторити та вивчити.

     Activity Book (робочий зошит) p. 64 Task 1,2; p. 65 Task 1, 2 (2 завдання прослухати, зобразити та проговорити).

h

Термін виконання – вівторок-середа(14-15.04)

Have a nice day! Усім гарного дня!

1КЛАС 10 УРОК Виконання завдань!

Hi there!!!

Прекрасні відео не могли не порадувати мене!!!

Ділюсь з усіма!!!

Всі інші відео, завантажені у Padlet)))

1 КЛАС 10 УРОК

Вітаю!!!

Маю надію, що всі здорові та в гарному настрої!!! Думаю, що маленька розгрузка всім не завадить, тому, пропоную повторити та закріпити читання літер Jj,Qq та закінчити тему " My Family".

Бажаю всім гарних вихідних!!!

Cool Reader 2

p.8 tasks 24-27 - читати, вивчити слова з task 24 та тренуватись їх писати на диктант

p.9-10 tasks 28-32 - читати, вивчити слова з task 28 та тренуватись їх писати на диктант

Pupil`s Book

p. 66-67 - подивитись історію - https://www.youtube.com/watch?v=SOU-mb7kkGc

Вивчити тему " My Family ". Ось зразок, подивіться відео: 

Роздруківка. Тема " My Family"- змінити імена відповідно до членів Вашої сім'ї. Намалювати сім‘ю або можна взяти фото))

Відео вивченої теми загружаємо на Padlet ( для сором'язливих, можна на пошту)

Термін виконання - понеділок ( 13.04.20)

1 КЛАС 9 УРОК

Усім доброго ранку!

У цьому уроці, ви познайомитесь з новою літерою Qq (к'ю), її часто можна побачити поряд з літерою Uu, вони утворюють звук [kw]-(кв). Пропоную переглянути декілька відео, які допоможуть правильно вимовляти літеру Qq:

https://www.youtube.com/watch?v=u8_sllilxhw&t=3s

https://www.youtube.com/watch?v=9u6FDMC-3a4

https://www.youtube.com/watch?v=US7-1k5oHdE

Наступне відео демонструє написання літери Qq:

https://www.youtube.com/watch?v=HPPmkzO7hXw

https://www.youtube.com/watch?v=x1JdxrpknKk

1. Cool Reader 2

p. 9 task 28 - прочитати та вивчити слова

p. 9 task 29 - озвучити літери

p. 9 task 30 - прочитати

p. 9 task 31 - скласти речення та записати їх у зошит

p. 10 task 32 - вставити пропущену літеру та прочитати слова

2. Прописати літеру Qq у прописах

3. Роздруківка до 9 уроку. Letter Qq
4. Давайте ще раз повторимо вживання HAVE/HAS:
Перегляньте відео
https://drive.google.com/file/d/1alkeRcyABM_xvfmWw8tEdY4H6jnf3s6Y/view
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=OYIeNUTLJTM&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=jfGmHy5WgDI&feature=youtu.be
5. Роздруківка HAVE/HAS


Термін виконання - п'ятниця ( 10.04.20)

1 КЛАС 8 КРОК Виконання завдань!

Hello evryone!!!

Всі ваші виконанні завдання, можете завантажувати на Padlet!!!

1 КЛАС 8 УРОК

Доброго дня!

Сподіваюсь, усі здорові!!! Цього разу, ви познайомитесь з новою літерою "Jj"-(джей), яка має звук -[ʤ]-(дж) та продовжимо опрацьовувати тему " My Family".

 Для ознайомлення з літерою "Jj", пропоную переглянути відео :

https://www.youtube.com/watch?v=GkcqRmdwKlE

https://www.youtube.com/watch?v=TeYynmQ0v3Q

https://www.youtube.com/watch?v=YdPBqNA_BZ4

https://www.youtube.com/watch?v=Slu-XafZ6Ww

Ось це відео, допоможе навчитись читати слова з літерою "Jj" :

https://www.youtube.com/watch?v=V9ZPaQIz4Qs

https://www.youtube.com/watch?v=0d782CJ4atE

Мультики з літерою "Jj" :

https://www.youtube.com/watch?v=l0Kouv0JmbI

https://www.youtube.com/watch?v=AAvnvBWv5gI

1. Cool Reader 2

p. 8 task 24 - читати та прописати в зошиті по стрічці, ось відео, яке допоможе правильно прочитати: Відео Letter Jj

p. 8 task 25 - озвучити літери ( щоб згадати літери, дивись відео в попередньому уроці)

p. 8 task 26 - прочитай та склади речення за зразком

p. 8 task 27 - читати та перекладати

2. Прописати літеру Jj у прописах

3. Роздруківка до 8 уроку

4. Давайте вивчимо декілька нових фраз, щоб ви змогли прочитати та розповісти про свою сім'ю:

Who's this?- [huːz ðɪs] хто це?

Who's that?- [huːz ðæt] хто то?

What's his name? [wɒts hɪz neɪm] як його звати?

What's her name? [wɒts hɜː neɪm] як її звати?

5. Послухай  діалог

Прочитай  діалог ( якщо є можливість, можете роздрукувати)

6.Pupil"s Book p. 65

Activity Book p. 63

Будьте усі здорові!!!

Термін виконання - середа ( 08.04.20)